Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    Webquest e história em quadrinhos na formação de recursos humanos em Enfermagem

    Maruxo, Harriet Bárbara; Prado, Cláudia; Almeida, Denise Maria de; Tobase, Lucia; Grossi, Manoela Gomes; Vaz, Débora Rodrigues.
    Rev. Esc. Enferm. USP; 49 (spe), 2015
    RESUMO Objetivo Descrever o processo de construção e implementação da Webquest como estratégia pedagógica orientadora do estudo sobre as concepções pedagógicas, utilizando História em Quadrinhos (HQ). Método A primeira fase do estudo foi delineada como pesquisa aplicada de produção tecno...
    Educación en Enfermería, Informática Aplicada a la Enfermería, Tecnología Educacional, Personal de Enfermería, Administración de las Tecnologías de la Información, Tecnología de la Información
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    Tecnologia educacional na gestão de cuidados: perfil tecnológico de enfermeiros de hospitais portugueses

    Landeiro, Maria José Lumini; Freire, Rosa Maria Albuquerque; Martins, Maria Manuela; Martins, Teresa Vieira; Peres, Heloísa Helena Ciqueto.
    Rev. Esc. Enferm. USP; 49 (spe), 2015
    RESUMO Objetivo Identificar o perfil tecnológico de enfermeiros de hospitais portugueses. Método Estudo exploratório quantitativo, realizado em dois hospitais da região norte e um da região central de Portugal. A amostra foi aleatória e contou com960 enfermeiros. Resultados Dos partícipes 42...
    Educación en Enfermería, Tecnología Educacional, Informática Aplicada a la Enfermería, Hospitales, Portugal
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    Desenvolvimento do curso de gerenciamento em enfermagem on-line: experiência exitosa entre Brasil e Portugal

    Tronchin, Daisy Maria Rizatto; Peres, Heloisa Helena Ciqueto; Lima, Antônio Fernandes Costa; Alavarce, Débora Cristina; Prata, Ana Paula; Santos, Margarida Reis; Aroldi, Juscilynne Barros da Costa.
    Rev. Esc. Enferm. USP; 49 (spe), 2015
    RESUMO Objetivo Descrever a experiência no planejamento e desenvolvimento de um Curso de Atualização On-Line em Gerenciamento em Enfermagem destinado a enfermeiros nos contextos Brasil e Portugal. Método O desenho instrucional do Curso fundamentou-se na Teoria da Aprendizagem Significativa, na An...
    Educación en Enfermería, Educación a Distancia, Desarrollo de Personal, Informática Aplicada a la Enfermería, Instrucciones Programadas como Asunto, Brasil, Portugal
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